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2.12初三自主學習答案

时间:2020/2/13 17:02:22   作者:   来源:   阅读:410   评论:0
內容摘要:2.12初三語文答案1.從“反叛”或“歸馴”角度闡述均可。示例一:孫悟空。孫悟空在花果山統率群猴,逍遙自在,自稱“齊天大聖”,意與玉帝比肩。玉帝鎮壓未果,以官封弼馬溫相招攬,孫悟空起初心喜,後來發覺官微,頓覺受辱,勃然大怒,大鬧天宮。這是他強烈反抗精神的體現。示例二:林沖。林沖作...

2.12初三語文答案

1.從“反叛”或“歸馴”角度闡述均可。

示例一:孫悟空。孫悟空在花果山統率群猴,逍遙自在,自稱“齊天大聖”,意與玉帝比肩。玉帝鎮壓未果,以官封弼馬溫相招攬,孫悟空起初心喜,後來發覺官微,頓覺受辱,勃然大怒,大鬧天宮。這是他強烈反抗精神的體現。

示例二:林沖。林沖作爲八十萬禁軍教頭,食朝廷俸祿,唯唯諾諾忠心耿耿,高衙內調戲其妻,林沖敢怒不敢言,高俅于白虎堂設計陷害,林沖含冤受屈卻依然忍氣吞聲,只盼著苦盡甘來重歸正常生活。直到陸虞侯等人火燒草料場,林沖得知真相,終于認清現實,與官府徹底決裂,從馴服到反抗,是林沖內心深處自我意識的覺醒。

示例三:簡·愛。簡自小生活在舅媽家,遭受種種虐待,雖然她年幼無助,但她勇于反抗惡毒的表哥與舅媽。在孤兒學校,面對冷酷校長的各種苛刻管束與嚴厲懲罰,她也沒有屈服。成年後,對羅切斯特的專橫她不妥協,對聖·約翰提出的無愛婚姻她不接受。在簡身上,從來就不存在因爲各種力量的威逼而馴服的可能。她的獨立、堅強與勇敢,使她最終能擁有自己的幸福。

(選擇人物的其他內容言之有理亦可)

2 .菜花稀(或:麦花雪白)  花落尽  

3.範詩以蜻蜓蝴蝶紛飛、少見閑人襯托村中的安靜,也從側面透露出初夏農事繁忙、農民早出晚歸的情況;高詩用“花落盡”“蝶來多”襯托菜花盛開的情景,表現了西園的勃勃生機和盎然情趣。  

4⑴有人 ⑵ 棲息 ⑶這 ⑷離開(4分)

5.B(3分)

6⑴惠民子在魏國(染國)當宰相,莊子去看望他。(2分)

⑵酒喝得很暢快(的時候)(平原君)起身上前,用千金給魯仲連祝壽(祝福)(2分)7⑴兩人都無意于功名利祿(淡泊名利)。(2分)

⑵莊子運用巧妙的比喻(講故事的方法),如把自己比作“鹓鶵”(把惠子比作“鸱”;氫功名利祿比作“腐鼠”,)生動形象地表明了自己的志趣;而魯仲連則把幫助別人後接受封賞的行爲和商人做生意進行對比,強調自己的志趣。(3分)

【參考譯文】平原君想要封賞魯仲連,魯仲連再三辭讓,始終不肯接受,平原君就擺酒宴款待他,當酒喝得正暢快的時候,(平原君)站起身來上前,用千金酬謝魯仲連,敬酒獻物,祝人長壽。魯仲連笑著說:“傑出之士之所以被天下人崇尚,是因爲他們能替人排除憂患,解除危難,排解紛亂而不收取任何報酬。如果收取報酬,那就和買賣人沒有什麽區別了,我魯仲連是決不能那樣做的。”于是辭別平原君而離開趙國,終身不再露面。

8. ①生活方式简单、质朴;②积极乐观,坚强自立;③朝着理想不懈奋斗;④功成即身退,坦然面对死亡。

9.句子運用比喻的修辭手法,將落日邊下結霜的枯草比作“遍地的血”“暗燃的炭火”“鮮豔的毯子”等,形象生動地寫出了結霜枯草映著紅日的情景,渲染出一種壯烈的場景,突出枯草在功成名就後,面對死亡的坦然。

10.運用對比,以人的行爲反襯出草的自強自立、熱愛生命,積極向上等高貴的品質。

11.示例:草看到風伸開透明的手指卻抓不住任何東西。草看到鳥兒在飛翔中相愛。草看到老鼠的眼珠亮比鑽石。草看到雲彩打牆阻擋河流。草看到月亮的山谷堆滿黃金。草看到波浪在河裏回頭瞭望。 (寫出三句即可)

 


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