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  • 香蕉视频ios版app學生--區第八批申報通過課題

     2019/12/18 10:36:01  阅读:31  评论:0
  • 香蕉视频ios版app學生---區第七批結題課題

     2019/12/18 10:29:11  阅读:29  评论:0
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    课题香蕉视频ios版app活動记录表课题名称基于初中生互助式自主学习的教学设计的香蕉视频ios版app活動主题教学设计——自主学习下的设想活动时间12.5地点办公室活动形式座谈 沙龙参与人员全体组员人数6主持人庄筱嫣记录人金彦活动内容自主学习的教学设计活动目标完成有创新的教学设计,并实施在教学课堂中活动过程记录1、 庄筱嫣主持会议并发言,宣布活动内容及完... 閱讀全文>>
     2018/12/21  閱讀:164  評論:0
  • 香蕉视频ios版app活動6

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    课题香蕉视频ios版app活動记录表课题名称基于初中生互助式自主学习的教学设计的香蕉视频ios版app活動主题自主学习中的经验分享活动时间2015-11-19地点办公室活动形式座谈 沙龙参与人员全体组员人数6主持人金彦记录人庄筱嫣活动内容自主学习的教学设计活动目标完成有创新的教学设计,并实施在教学课堂中活动过程记录1、 金彦主持会议并发言,宣布活动内容,... 閱讀全文>>
     2018/12/21  閱讀:156  評論:0
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    香蕉视频ios版app活動3

    课题香蕉视频ios版app活動记录表课题名称初中生互助式自主学习中教师角色定位与行为策略的香蕉视频ios版app活動主题教师角色解读活动时间327地点小会议室活动形式开课、沙龙参与人员全体组员人数7主持人舒金兵记录人周达新活动内容教师角色定位的理解活动目标深入了解自主学习中教师角色定位及转换活动过程记录一、理论学习:教师角色的内涵与特点1.教师角色的内涵... 閱讀全文>>
     2018/12/20  閱讀:157  評論:0
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    课题香蕉视频ios版app活動记录表课题名称初中生互助式自主学习中教师角色定位与行为策略的香蕉视频ios版app活動主题教师角色定位与初中英语课堂动态生成性资源开发活动时间11 26地点会议室活动形式座谈、沙龙参与人员全体组员人数7主持人舒金兵记录人周蕾活动内容教师角色定位与初中英语课堂动态生成性资源开发活动目标明确自主学习中教师角色定位及如何利用、开发... 閱讀全文>>
     2018/12/20  閱讀:81  評論:0
  • 香蕉视频ios版app學生活動1

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    香蕉视频ios版app活動记录表课题名称初中生互助式自主学习中教师角色定位与行为策略的香蕉视频ios版app活動主题改进教师的教学行为 提高教学效率活动时间3 9地点会议室活动形式座谈、沙龙参与人员全体组员人数7主持人赵芳记录人钱月萍活动内容理论学习与交流活动目标明确教师的有效教學行为活动过程记录1、理论学习-----有效的教学行为从以下方面需要改进:1... 閱讀全文>>
     2018/12/17  閱讀:81  評論:0
  • 香蕉视频ios版app活動2

    香蕉视频ios版app活動2

    香蕉视频ios版app活動记录表课题名称初中生互助式自主学习中教师角色定位与行为策略的香蕉视频ios版app活動主题教师的有效的作业布置批改活动时间11 10地点会议室活动形式沙龙参与人员全体组员人数11主持人舒金兵记录人周蕾活动内容理论学习与分享活动目标以作业训练促教学质量活动过程记录通过大家的探讨与分享形成以下共识:书面作业应及时批改,每次作业在下次... 閱讀全文>>
     2018/12/17  閱讀:94  評論:0
  • 我校組織“香蕉视频ios版app學生”理論學習會

    我校組織“香蕉视频ios版app學生”理論學習會

    11月21日我校教科室组织骨幹教師学习“香蕉视频ios版app学生”相关理论。邱主任主持并和大家一起学习了“香蕉视频ios版app学生”相关理论。金校长也参加了本次会议。他号召大家认真学好相关理论,多观察多香蕉视频ios版app学生,坚持理论与实践相结合 以学论教,提高课堂教学有效性,最终能提高教学质量。... 閱讀全文>>
     2018/11/21  閱讀:84  評論:0
  • “推进张力课堂,构建至善文化”骨幹教師研讨会

    “推进张力课堂,构建至善文化”骨幹教師研讨会

    为了促进教师教研能力进一步提升,推行张力课堂教学策略,我校开展了富有特色的“微教研”系列活动。2015年5月13日,盛泽一中如期开展了以“推进张力课堂,构建至善文化”为主题的骨幹教師专题研讨活动。 听取了朱浴东、陆瑾两位老师的同题微课——《三大改造》后,老师们就围绕“张力课堂”的主题,以这两节课为例,就如何上好“微课... 閱讀全文>>
     2018/11/5 20:43:20  阅读:94  评论:0

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